桑梓

　　近日，在第38届山西省青少年科技创新大赛终评展示活动上，我市6个参赛项目赢得专家的一致好评。激发青少年科学兴趣，培养科技后备人才，是不断增强国家科技竞争力的基础。多年来，我市每年都会组织一系列贴近实际、贴近生活的科技创新活动，努力把科学种子播种到孩子们的心中。但在具体实践上也存在一些短板，这需要我们高度重视青少年创新实践能力的培养，通过多种形式、多个渠道激发青少年创造、制造方面的潜能，助力青少年励志勤学报国，勇攀科学高峰。

　　激发科学梦想，培育创新志向。从探索星辰大海，到聚焦国家需要，如今，青少年在科技创新的舞台上，不仅需要丰厚的科学知识，更需要敢为人先、敢于突破、昂扬向上的精神风貌。学校、家庭以及社会各界要帮助青少年树立远大的理想和目标，激发追求卓越的信念。只有具备了这些品质，才能不断突破自我，勇于创新。要大力弘扬科学家精神，引导青少年深怀爱国之心，砥砺爱国之志，从国家急迫需要和长远需求出发，坚定理想、脚踏实地，在科技创新的舞台上，立大志、担大任、创大业。

　　厚植人才“沃土”，释放创新潜能。一方面，科学教育重在融合，要注重将学习知识与实践相结合，统筹普及与提高、选拔与培养。鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动“请进来”“走出去”有效联动。另一方面，要重视因材施教，持续深化教育改革，照顾好每个孩子的需求，帮助他们发现自己的兴趣和禀赋，最大程度激发个体探索性思维、创造性潜能，充分提升思考力、判断力、表达力、观察力。

　　重视师资配备，凝聚创新动力。教师如果缺乏创新精神，那么教育本身也就失去了创造性。因此，要不断优化教师队伍，培养好学科带头人，从源头上加强科学教师供给。坚持“引育并举”的工作思路，以人才培养为中心、以专业建设为基础、以培育创新能力为关键，深入推进高素质专业化创新型教师队伍建设，让科技创新赋能学校高质量发展。

　　少年智则国智，少年强则国强。我们期待更多的青少年以科学教育为翼，激发探索兴趣，奔赴星辰大海。