本报讯 课程改革扎实推进，课后服务别具特色，校外培训规范有序……“双减”工作开展以来，沁县坚持系统设计、精准施策、稳步推进，统筹提升学校育人水平与规范校外培训机构办学行为，积极构建“双减”长效机制，让教育回归本源、育人回归初心，努力让“双减”工作走深走实，取得良好效果。

　　优化课程方案，提升服务质效。沁县通过规范引导各中小学制定“一校一案”与“特色菜单”，优化社团组合，培育学生专长，集中打造一校一特色的课程方案，努力提升服务质效。目前，各学校已形成各具特色的课后服务课程体系，开设音乐、体育、美术、语言、科技五大类100多个服务项目，开展覆盖中小学生篮球、足球、乒乓球、跳绳、田径“五项活动”，在全县组织开展英语口语、古诗词、口算、诵读、汉字书写“五项比赛”，充分满足学生的兴趣爱好和个性需求，课后服务取得了良好成效。

　　压实工作责任，推动减量提质。沁县教育局出台《沁县教育局关于进一步优化课后作业管理的十条举措》，通过作业管理校长负总责，班主任负主责，校长牵头抓总，强化顶层设计。作业设计坚持“量化分层、精挑优选、减量提质”，作业安排采取“基础作业+弹性作业”分层布置，鼓励各校设立“无作业日”。教师遵循“精选、先做、全批、反馈”作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，做好记录，提高作业实效；分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求；作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重学生能力培养。制定《作业管理检查细则》等，落实作业公示制度、作业质量评价制度，学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。将课后作业管理纳入绩效考核事项，每学期开展问卷调查、随机督查、突击检查、电话巡查，准确掌握学生作业情况，持续跟踪问效。

　　加强机构监管，规范校外培训。加强校外培训行政执法，对全县校外培训机构进行全覆盖拉网式检查，分两批次关停17家不达标培训机构。启动非学科类校外培训机构审批工作，强化校外培训机构监管，开展校外培训机构价格监测、管控等工作，对培训机构收费实行全流程监管。目前，该县5家校外培训机构均已在全国校外教育培训监管与服务综合平台注册成功，实现了有订单、有流水，正常运营，完成预收费缴入托管专用账户，达到“应管尽管”要求。

　　“减”有成效，“增”有质量。三年持续推进，沁县教育“双减”工作务实求进，亮点纷呈。变化，悄然发生；成效，有目共睹。让教育回归育人本质，沁县正谱写落实“双减”、扩优提质的基础教育高质量发展新篇章。

　　（卫沁新 李玉娥）