□ 本报见习记者 李志攀

　　跨学科教研、打造学科工作室、建设校园文化长廊……去年以来，黎城县以京长对口合作为契机，组织骨干教师、学校负责人分批次赴京跟岗学习，汲取借鉴北京先进办学理念及管理经验，促进先进教育经验在黎城落地开花结果。近日，记者走进黎城县各学校，倾听跟岗归来教师的心声，感受教育新变化。

　　研以促教，开启课堂教学新模式。在北京石景山中学跟岗学习期间，当地学校精细而系统的教研体系，为黎城三中英语教师郭明玉打开一扇通往高效教学的大门。带着这份宝贵经验，郭明玉返回教学岗位后，决心在课堂上进行一场“变革”。“我将打破传统教学模式，开展更多生动高效的探究活动，让学生在沟通交流中加深对知识的理解。”郭明玉期许，通过研与教的良性互动，课堂可以从知识的“传送带”转变为能力的“培养皿”，学生们的学习主动性与创造力被充分激发。

　　以爱为笔，绘就学生全面成长新画卷。“教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”跟岗期间，黎城一中语文教师李景华对这句话有了更深刻的理解。返校后，在了解到学生喜欢球类运动后，她建议学校组织举办篮球、足球友谊赛等活动，点燃学生运动热情，拉近师生间距离，让学生全面发展理念真正落到实处。

　　书香沁润，营造校园文化“暖”氛围。石景山中学在楼道里设置图书角，供学生们随时借阅，这一幕深深触动了教师李玉田。他意识到，校园文化氛围是学校的灵魂所在。回到黎城，李玉田建议学校增设文化长廊，丰富图书馆藏书种类，满足学生全面多样的阅读需求。在他的倡导下，班级图书阅读交流活动火热开展，书香校园正逐步成为滋养心灵、启迪智慧的精神家园。

　　黎城县教体局相关负责人表示，全县各学校将立足校情，大力开展一系列精彩纷呈的校园文化活动，让学习成果转化为实实在在的教育成效。