文/本报记者 马艳霞  图/本报通讯员 赵晨

　　在潞州区东街小学，有这样一位教师，他既是课堂上用艺术启迪心灵的“魔术师”，也是校园信息化建设中的“拓荒牛”。从教25年，张鸿飞始终秉持“匠心育人，创新致远”的信念，将美术教育的艺术之美与信息技术的科技之力深度融合，用行动诠释着新时代教师的责任与担当。

　　精研教学  启迪创新智慧

　　每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和绘画水平。张鸿飞始终坚信，每个孩子都潜藏着艺术天赋，而教师的使命，就是用爱心去发现、用耐心去引导。

　　课堂上的张鸿飞，总是充满激情。他精心创设轻松愉快的氛围，运用多样化的教学方法，将枯燥的美术知识变得生动有趣，鼓励学生自由表达、大胆创作。面对绘画技巧娴熟却缺乏创意的学生，他引导他们多观察生活，从日常点滴中汲取灵感，尝试不同表现手法；对于胆小不敢下笔的学生，他给予耐心鼓励，帮助他们克服心理障碍，勇敢展现内心想法。

　　张鸿飞的美术课堂，不仅传授技法，更注重对艺术本质的深度挖掘。他常说：“若自己都未被作品打动，何以感染学生？” 在讲解《卢舍那佛》时，他不满足于书本上“佛像高30多米”这样冰冷的数据，专程驱车前往龙门石窟，真切感受佛像的恢宏气势。当站在佛龛之下仰视卢舍那佛的那一刻，他顿悟古人运用“视觉视差”智慧将佛像略作放大的巧思。回到课堂，他将这份震撼与感悟融入教学，生动讲述卢舍那佛“光明普照”的寓意与匠人匠心，让学生听得入神，仿佛身临其境。

　　“美育的意义，在于教会学生发现生活中的美，用一颗热爱的心去拥抱世界。”张鸿飞始终践行这一信念，在教育之路上，用艺术之美滋养着每一颗纯真的心灵。

　　协同奋进  勇挑教育重担

　　张鸿飞不仅是一位优秀的美术教师，更是一位勇于创新、敢于担当的教育工作者。他虚心好学，教学技能娴熟，教育理念与时俱进。2013年，他主动承担起学校信息化建设的重任，凭借美术教师特有的立体思维，从“视觉设计”与“技术功能”双维度入手，打造出独具特色的校园新媒体微信矩阵。

　　他负责运营的学校公众号，累计发布推文近千篇。每一篇推文，他都在排版上精益求精：字体配色与主题巧妙呼应，插图动画自主设计，重大活动定制专属视觉标识。4年前，他自学视频剪辑技术，主导创建学校视频号，至今已制作300多个短视频，为了呈现最佳效果，他常常为一段10秒的转场特效反复调试到深夜，只为让每一个细节完美无缺。

　　在推动信息化教学改革过程中，为提升教师的技术能力，张鸿飞创新设计了“微课闯关”培训模式。他将枯燥的操作指南转化为趣味任务，极大地激发了教师们的学习热情，使大多数教师熟练掌握了录屏、剪辑等技术。在他的积极参与下，学校申报的“国家级网络学习空间应用优秀学校”项目，通过团队创新答辩展示，最终获得教育部表彰……

　　2021年，张鸿飞以“线上博物馆”为灵感，带领教师团队攻克技术难题，通过线下全景拍摄，利用720云全景平台和高像素全景照片，精心打造了三维立体的“线上科技节”。经过无数日夜的努力，2022年1月，“虎虎生威迎冬奥线上科技节”正式上线，师生们通过网络沉浸式体验科技的魅力。这一创新举措，不仅为学生搭建了展示自我的平台，更激发了他们对科技的热爱与探索的勇气。

　　躬身耕耘  诠释奉献担当

　　张鸿飞没有显赫的荣誉，没有耀眼的光环，但他用“默默无闻奉献、踏踏实实做人、认认真真做事”的实际行动，诠释着对教育事业的无限热爱。

　　在学校各类科普活动中，张鸿飞总是冲锋在前。2023年7月，中国流动科技馆潞州区站巡展在东街小学体育路分校举行，作为项目负责人，他秉持学校“先思先行先试”的工作理念，提出“线上微课推广+线下导览服务”的双轨模式，为学生打造全方位的科学学习体验。线上，他组织团队克服空间局限，精心录制展品讲解微课，将复杂的科学知识转化为生动有趣的内容。这些微课通过网络传播，点击量突破5万，成为学生假期学习的“科学宝典”，有效拓宽了师生的视野。线下，他与教师志愿者团队合作，为潞州区2万余名师生提供专业导览服务，用生动的讲解和互动体验，引导学生思考，让他们亲身感受科技的魅力，为潞州区科普活动注入强劲动力。

　　工作多年来，张鸿飞始终以“老黄牛”精神，将“学校的事”当作“自家的事”。信息中心工作繁杂，微信公众号推文、视频剪辑等任务需要高度专注，上班时间不够，他就利用下班后的时间完成。办公室的灯光常常亮至深夜，键盘敲击声与星光相伴成为常态。面对同事“夜猫子”的戏称，他笑着说：“安静的环境才能雕琢出好作品。”

　　张鸿飞的奉献远不止于学校主校区的教学和技术岗位，同时还担任体育路分校的后勤工作。不论在哪个岗位负责哪项工作，他都兢兢业业、勤勤恳恳，以实际行动践行自己的职业价值。

　　从美术讲台到信息中心，从握着画笔到敲击键盘，张鸿飞用坚守与创新，书写了一名普通教师的不凡篇章。教学上，他始终脚踏实地，精心打磨每一堂课，关注每个学生的成长；工作中，他勇于尝试新事物，积极探索教育教学新方法，带动身边的同事一起进步。在东街小学，张鸿飞将继续坚守岗位，用美育与信息技术助力学校发展，为学校未来贡献力量。