本报记者 狄媚婷

　　每天清晨，如果你经过平顺县实验小学的校门口，就能看到每一个孩子身上都帅气地背着一条跳绳，这是平顺县实验小学学生的“标配”，更是他们的“精气神”。

　　平顺县实验小学创建于1982年，是一所省级义务教育示范学校。学校始终把文明校园创建作为提高学校教育教学质量，提升学校办学内涵，打造学校办学品牌的重要举措。该校突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。特色体育课程花样跳绳成为校园一道靓丽的风景，不仅在国内大型体育赛事中获得各类奖牌，还登上中央电视台“挑战不可能”节目。2023年，该校被评为“山西省文明校园”。

打造富有特色的校园文化品牌

　　校园文化是展示学校形象、提高学校软实力的重要体现。近年来，平顺县实验小学结合地域特点和学生身心特点，提炼并大力推进“五色文化”校园建设，把五色理念融入课程、活动、环境。

　　“五色文化”是指以平顺乡土山水、文物、古迹为内容，旨在培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀，对历史、民俗文化传承的使命感的“本色传承”；以“劳模之乡”为依托，深入挖掘劳模精神的内涵和要义，不断将劳模身上蕴含的自力更生、吃苦耐劳、无私奉献等精神品质融入思想道德教育体系中的“红色传承”；以花样跳绳和校园足球为特色引领，实现学生人人有特长，带动学生全面发展的“特色引领”；以培养学生创新精神为主的“蓝色创新”；以促进学生全面发展，让每一个学生都能找到闪光点的“金色绽放”。

　　围绕“五色文化”，学校组织开展了“在路上”系列研学活动和“平顺乡土文化的探索与实践”课题研究工作。依托西沟等多个教育基地，不断拓宽德育渠道。还在重大节日和传统节日开展丰富多彩的德育实践活动，并形成了“花样跳绳”和“校园足球”两大特色，促进孩子们综合素养提升。

活动阵地建设丰富多彩

　　近年来，平顺县实验小学坚持按照文明校园标准不断巩固学校思想政治阵地建设，开展了丰富多彩的各项活动。该校以花样跳绳特色活动为引领，促进孩子们综合素养提升，努力探索出了一条“开展阳光体育运动，促进学生全面发展”的新路子。

　　2009年，平顺县实验小学把花样跳绳作为校本课程在全校推广，全方位开展了以跳绳为主要内容的体育活动。目前全校形成了人人会跳绳、班班有花样、年年有比赛的局面，并在各级各类跳绳比赛中屡获佳绩。

　　另外，该校还充分利用校园活动的教学资源，60多名社团活动指导教师精心打造出足球、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、金手指、金剪子、金画笔、啦啦操、拉丁舞、机器人创客、合唱、独唱13项社团活动，让学生“人人有社团，个个有活动”。学校还积极组织学生参加“戏曲进校园”活动、全国“足球校园”申报、全市“体育传统项目学校”申报、乒乓球联赛、“六一”联欢会等各级各类活动、赛事、演出，充分展示学生的风采。

思想道德建设不断拓展延伸

　　思想道德教育是德育工作的重中之重。平顺县实验小学通过强化理想信念教育，进一步完善年级（班级）、校内、校外“三位一体”的德育管理网络，借力家委会，整合校外资源，鼓励“家长进课堂”，充分吸纳家长志愿者参与到学校的工作管理中，按照点上着眼，线上延伸，面上拓展的方式，扎实推进德育工作。

　　学校在教学楼各层大厅、楼梯转角及操场的醒目位置张贴了有关社会主义核心价值观的文字注释及浅显易懂的宣传画，图文并茂，吸引学生。还通过班级黑板报、校园橱窗、校园广播及班班通视频、教师例会等方式大力宣传社会主义核心价值观。

　　学校还将党史学习教育常态化融入学校思政课堂，确保全校每个班级每周上一节思政课，充分利用思政课对学生进行爱国主义教育，引导广大师生自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　如今，学生们一张张自信的笑脸，一个个充满朝气的身影，已成为学校一道靓丽的风景线。