本报讯 近日，由长治医学院主办、长治市第二人民医院（长治医学院第四临床学院）承办的“长治医学院临床医学教学研讨会内科学专场”在长治市第二人民医院举办。来自各临床学院的教师代表齐聚一堂，围绕内科学临床教学痛点、难点与创新点展开深入交流，共享优质教学经验，共同探索教学高质量发展新路径。

　　研讨交流环节，与会教师聚焦内科学教学核心需求，从教学理念更新、教学目标精准化、教学内容优化及现代教学工具应用四大维度展开热烈讨论，现场氛围热烈浓厚。教师们结合自身教学实践，提出多项切实可行的创新建议：“强化学情分析，根据学生知识基础与学习能力精准施教”“锚定教学大纲核心要求，科学分配各章节学时，避免教学重点偏移”“融入OBE（成果导向教育）理念，以学生能力培养为核心设计教学环节”“巧用AI教学工具搭建互动课堂，提升学生参与度与知识吸收率”等，为内科学教学改革提供了丰富思路。

　　长治医学院督导组成员杜永刚教授、杨金香教授全程参与研讨，结合现场教学案例展示进行精准点评：既充分肯定了各临床学院在教学创新中的亮点，如“案例式教学与临床实践深度结合”“分层教学满足不同学生需求”等；也针对部分教学环节中“理论讲解与实操指导衔接不足”“教学评价体系不够完善”等问题，提出建设性改进意见，为后续教学实践指明了优化方向。

　　此次研讨会的召开，实现了各临床学院教师教学经验的深度交融与教学思路的同步升级，进一步强化了院校间的教学协作纽带，为长治医学院临床医学教学质量提升奠定了坚实基础。

　　今后，市二院将以此次研讨会为契机，系统梳理专家建议与交流成果，将其细化为可落地的具体教学方案。同时，持续深化与各临床学院的协同合作，常态化开展教学研讨活动与精品课程打磨工作，以务实行动助力学校培养更多兼具理论素养与实践能力的高素质临床医学人才。　　　　　　（李勇）