□ 本报通讯员 张永清 申柳青

　　“这节课，咱们主要讲一下直播带货需要注意的事项。首先要引起兴趣，有了兴趣才有关注，有了兴趣才有流量……”近日，在平顺县职高高二年级电子商务专业课上，赵亚婷老师正在讲解直播课程。

　　产教融合是职业教育的基本办学模式，也是职业教育最突出的办学优势，更是办好职业教育的关键所在。去年9月开设电子商务专业以来，平顺县职高以前瞻的教学理念和实践导向，为广大学子提供探索电商奥秘、掌握商业精髓的学习机会。该校不仅注重理论知识的培训，同时强调实践实训的锻炼，让学生在真实的工作环境中，亲身体验从商品上架、营销策划到客户服务、售后处理的全过程。并将所学的电子商务理论知识有效应用于实际操作，进而掌握电商平台管理的各项技能，学会如何提升用户体验。这些实践经历极大地拓宽学生的视野，增强他们的创新能力。

　　“自去年开设电子商务专业以来，我们学校的10余名学生参加省级、市级技能大赛，并取得较好成绩，为他们对口升学加分助力。”教师孙玉婧骄傲地说，带着学生参加技能比赛，结合真实的职场实训，让学生们达到学以致用的目的，促进产教融合方针的落实。

　　为让人才培养与产业需求紧密结合，掌握满足行业需求的实用技能，该校还积极建成产教融合实训基地。实训基地占地面积5000多平方米，包括电商、中草药、旅游、汽修等专业。在此基础上，阿里巴巴公益数字人才基地直播产教研中心也在该校挂牌，为学校进一步深化产教融合、创新人才培养模式注入了新动力。学校以此为契机，紧密对接行业前沿，深度挖掘数字贸易在教育融合、技术创新及人才标准等方面的需求与资源，不断优化课程设置和实践环节，为社会培养更多具备专业技能的人才。

　　平顺县职业高级中学相关负责人说：“学校将逐步做强中草药栽培、电子商务、旅游服务与管理三大专业，与电商企业合作成立实训基地，进一步提升学生实训水平，助力学生高质量就业。”