文/图 本报记者 韦婧

　　设置特色课程，开设公益普惠托班；组织文体活动，提供全面发展有利环境；推动共建共享，培养主人翁意识……近年来，我市潞城区各社区通过多种方式，因地制宜打造具有特色的儿童友好社区品牌，进一步推进儿童友好社区建设，呵护儿童成长。

　　普惠托育，带娃更省心

　　吃完早饭，家住潞城区婴城社区的申跃民和往常一样，带着两岁半的孙女申伊彤来到了离家不远的妈妈宝屋社区养育中心。

　　走进宽敞明亮的托育中心，室内绘本区、自主探索区、综合活动区、儿童盥洗室、无障碍卫生间等功能区块一应俱全。在这里，伊彤和10多个小朋友在专业老师的带领下，一起做游戏、做手工、看图书，还学会了穿衣、吃饭等本领。

　　看着小伊彤成长的点滴，爷爷欣慰不已，对社区托育中心的服务连连称赞：“在家雇保姆只能管她生活，在这里还能学到本领，比如吃饭、脱衣、背诗、画画。这里的老师对待孩子细心又耐心，我把孩子送到这里很放心。”

　　伊彤爷爷的这份喜悦折射出潞城区在普惠性托育服务发展中的新态势。从2023年开始，潞城区高度重视托幼托育工作，将完善婴幼儿托育服务体系列为重点民生实事之一，探路先行，率先在婴城社区建立了在家门口就能寄托3岁以下婴幼儿的“安心港湾”。作为潞城区首个社区托育点的妈妈宝屋社区养育中心，致力于满足家庭“家门口”的照护需求，凸显“就近”“喘息式”等托育服务特色，推出在托育中心“帮你带娃”、上门“陪你带娃”和通过开展亲子讲座“教你带娃”的服务模式。

　　“我们夫妻俩都在外面工作，社区的托班让我们省了不少心！”社区居民刘女士说，通过凝聚社会各方资源，积极吸纳志愿服务力量，社区建立了普惠型托育点，为0~3岁婴幼儿设置了托育班，解除了很多家长的后顾之忧。社区还会每月定期组织志愿者开展绘本互动阅读、智力游戏等课程，让孩子们能在集体活动中锻炼沟通与协作能力，健康快乐成长。

　　此外，考虑到不方便出门的居家宝妈和婴幼儿群体的需求，婴城社区托育中心还特意推出移动月子中心和营养餐派送服务，通过一对一、精准上门服务方式直通托育服务的“最后一米”。

　　“我们正持续打造15分钟托育样板服务圈，通过政府补贴、机构让利等方式，引进第三方社会组织参与运营，让价格更亲民，服务更优质。”婴城社区党委书记郝素慧说。截至今年9月，社区已有200个家庭的孩子接受过托育服务，托班实现满员开班。

　　活动丰富，引导更用心

　　“拳、掌、勾是武术的基本手型，马步、弓步、仆步是武术的基本步型，背要立直、胳膊要伸平、腿要绷直……”在潞城区学府社区武术课堂上，申灵通正认真指导孩子们练习。

　　宋金涛、宋金洋双胞胎兄弟是四年级小学生。暑期刚开始，他俩就被爸爸妈妈送到了社区中心学习武术，和小朋友们一起娱乐的同时强身健体、锤炼意志，丰富自己的假期生活。“在这里孩子不仅能强身健体，丰富他的暑期生活，同时也结交了很多好朋友。”宋金涛、宋金洋的家长说。

　　社区是拓展青少年活动空间，丰富孩子们课余生活的新尝试。学府社区依托有利的区位优势，利用辖区内的资源，统一组织丰富多彩的文体活动，促进孩子们健康成长。除了武术课堂，学府社区还先后开展了“我是时间小管家”趣味教学活动、“你是我的眼”亲子趣味运动会活动、“和平精英之刺激战场”拓展训练活动等十余项特色课堂、40余次志愿服务活动，包含运动、手工、阅读等多个领域，让更多青少年在“家门口”享受优质的校外资源。

　　学府社区工作者曹佳楠说：“我们不仅有武术课，还为孩子们准备了红色小剧场、趣味拓展、传统礼仪、非遗手工制作等丰富多彩的课程。我们会为孩子们全心全意地服务，让他们在这里收获知识和快乐。”

　　为了进一步丰富社区青少年的业余生活，学府社区还打造了社区周末影院，定期放映各类影片；通过线上视频平台，普及健康生活方式、环保意识、文化传承等知识；通过流动舞台，展示中国传统戏曲经典国粹，让青少年近距离感受传统戏曲的魅力。

　　共建共享，治理更安心

　　近日，潞城区卢医社区的多功能室内传来孩子们热烈的讨论声，他们是卢医社区“红领巾议事会”的成员。这一次大家正聚在一起制定社区“儿童友好公约”。

　　别看这些小学生脖子上系着红领巾，他们已经能对社区里的大事小情发表意见、商定规则。文明养犬、反诈宣传……一个个难题，在清脆的童声中有了不一样的解题思路。经过一番讨论，各小组一一派代表登场，介绍小组的讨论成果，一份从孩子视角出发的“儿童友好公约”渐渐成型。

　　儿童是社区联系家庭的重要一环，如何充分发挥少年儿童的作用，借鉴儿童的独特思维触角，调动儿童参与社区建设的积极性，卢医社区与共建单位城关小学创新性推出“红领巾议事会”。议事会每周五下午举行，从交通文明劝导、小区卫生整治、环境保护等多方面开展讨论。孩子们从自身感受出发，对社区治理提出自己的建议。社区通过倾听“童”声，引导孩子们参与到社会治理中来，构建共建共治共享新格局。

　　“一方面我们积极开展多样活动，持续丰富孩子们的课余生活；另一方面我们也在积极让孩子参与到社区工作中来，让他们融入社区，激发孩子们参与社区建设的主人翁意识。”卢医社区党委书记刘娜说，“我们也将充分发挥自身优势，因地制宜打造具有特色的儿童友好社区品牌，进一步推进儿童友好社区建设，让更多孩子在社区安全生活、健康成长、快乐学习。”