本报记者 马艳霞

　　实践出真知，师者展风采。为进一步推动实验教学改革与创新，提高教师实验技能水平，培养学科创新意识，3月31日，市容海学校举办“竞教师技能 绽实验之花”实验操作技能竞赛。该校初中物理、化学、生物组全体成员以及小学科学教师齐聚一堂，展开激烈角逐，他们以卓越的实验教学风采，用扎实的技能吸引了众多教师前来观摩，现场气氛热烈。

　　此次竞赛紧扣实验主题，聚焦教学能力提升。参赛教师需在规定时间内，出色完成实验设计、操作演示以及教学创新阐释等关键环节，旨在检验教师对实验的驾驭能力，促进他们实验教学思维与创新实践能力的提升。

　　比赛过程中，参赛教师沉着冷静、有条不紊，他们规范标准严谨细致地操作，一丝不苟观察实验现象、记录实验数据、分析实验结论，呈现了一堂堂精彩纷呈的实验教学课。有的教师设计出一系列巧妙的改进方案和实用装置，并进行了精彩演示，展现出理论与实践相结合的教育特色；有的教师紧密结合学科前沿知识与教学实际，致力于提升实验教学的趣味性与科学性；有的教师围绕实验设计、规范操作以及创新应用等多个重要环节展开激烈比拼，强调学科在实践中培养学生思维和综合分析能力的重要性。

　　评委们分别从参赛教师的实验准备、操作过程、实验现象、实验结论、实验报告等方面现场打分，并进行了全面公正的点评。他们在肯定教师实验技能表现的同时，指出存在的问题和不足，为今后的实验教学提供了宝贵建议。最终经过激烈角逐，教师李晋楠凭借精湛的实验操作技能荣获“最佳技能奖”；教师王璐瑶在实验设计和操作过程中展现出创新思维摘得“最具创意奖”；教师张慧芳、郭伟芳通过突出表现获得“卓越表现奖”。

　　赛技能，促成长，亮风采。此次竞赛，不仅为教师搭建了切磋技艺、展示风采的平台，更是该校推动实验教学改革的重要举措。市容海学校将以此次竞赛为契机，持续致力于培育更多专业精湛、勇于创新的优秀教师，全面提升教师业务素质，为学校高质量发展注入新的动能。