文/本报记者 马艳霞 图/本报通讯员 乔敏
三尺讲台育桃李,四季耕耘铸师魂。段晓霞,扎根在友谊小学教育一线的语文教师,如夜空中那束默默闪耀的微光,用温暖的光芒为学子照亮求知道路。她以讲台为笔,书写汉字的横竖撇捺,传递千年文学的深厚底蕴;凭借扎实的专业学识、温暖的师者仁心和不懈的钻研精神,在平凡岗位上绽放出不平凡的光彩;以高尚的师德风范、卓越的示范引领和严谨的职业操守,生动诠释了新时代“四有”好教师的深刻内涵。
深耕课堂 助力发展
身为语文教师,段晓霞对教学始终保持着质朴的敬畏与执着。课堂,是她一心耕耘的小小“责任田”。每日晨曦初露,第一缕阳光悄悄探进校园时,她的身影已出现在办公桌前。她沉浸于教材与教案之中,逐字逐句研读课文,探寻其中的隐秘宝藏,只盼能将课文最本真、最动人的一面呈现到学生眼前。
为给课堂注入活力,打破沉闷,她苦心钻研多媒体运用技术,巧妙整合各类资源。讲解古诗词时,悠悠古韵配乐与精美古画同步呈现,学生仿若穿越千年,携手文人墨客漫步诗境;解读游记散文时,实地美景视频徐徐展开,学生身临其境,跟随灵动语句饱览山河风光。她的课堂,似春风拂过麦田的低语,如清泉漫过青石的叮咚,将语文的种子,悄然种进每一颗稚嫩的心。在小组讨论环节,她穿梭在课桌间,俯身倾听孩子们古灵精怪、天马行空的想法,适时给予温和引导、巧妙点拨,让学生们思维的火花不断绽放。
段晓霞坚信每个孩子都是独一无二的个体,有着不同的学习节奏和兴趣特长。她始终秉持“因材施教,润物无声”的教育理念,在教学中细致观察每个学生的学习状态和特点,针对不同层次的学生制定个性化教学方案。对于基础薄弱的学生,她利用课余时间耐心辅导,从字词积累到语句理解,一步一个脚印,帮助他们夯实基础;对于学有余力的学生,则提供深度阅读经典文学作品、参与高难度写作挑战等更具挑战性的学习任务,激发他们的潜力。
多年来,段晓霞坚持以学生为中心,构建成长型师生关系,始终将师德修养融入教育教学,助力学生全面发展。同时,凭借持之以恒的恒心与积极进取的决心,她喜获硕果,先后荣获“长治市模范教师”“山西省优秀辅导员”“山西省教学能手”“山西省优秀班主任”等称号。
爱心育人 润泽成长
提及关爱学生,段晓霞不好意思地摆了摆手,在她心里,这不过是为师者天经地义的分内事……课间时分,操场上常能看见段晓霞和学生聊天的身影,欢笑声此起彼伏;慵懒午后,她静静倾听他们唠生活里的小烦恼、分享不起眼的小确幸,适时送上温暖怀抱。
段晓霞不仅在教学上独具匠心,还是学生生活中的知心好友。作为一名语文教师和班主任,她的办公室永远向学生敞开,无论是学习上的困扰、生活中的烦恼,学生们都愿意向她倾诉。当有学生因考试失利而沮丧时,她会让学生坐在旁边,用温暖的话语鼓励学生重新振作,并帮助其分析问题所在。她关注着每个学生的成长点滴,学生进步时的一个小奖品、失落时的一个鼓励拥抱,都传递着她对学生真挚的爱,让学生们在校园中感受到家的温暖。
“教育是心与心的对话。”段晓霞深刻认识到教育的本质是心灵的触碰与共鸣,并始终将热爱学生、尊重学生作为教育工作的核心。班上有一个调皮的男生,自控能力比较差,上课特别爱说话,总爱打扰其他同学,谁都不想和他坐同桌。段晓霞观察了一段时间后发现,这个男生虽然调皮,但爱劳动,体育也好,看到他的优点后。段晓霞便主动找他谈心,表扬他的优点,运动会还帮他报了项目,让他从中领悟班集体的重要性。慢慢的这个男生变了,学习动力十足,成绩有所提升,在与同学的相处中,他也学会了倾听、理解……
“每个学生都是一颗独特的星,教育是点亮星光的过程。”段晓霞坚信,教育的核心在于育人,尤其需要尊重个性、激发潜能。
潜心教学 锐意进取
“要给学生一杯水,自己得备一桶水,还得是长流水。”段晓霞常将这句话挂在嘴边。自踏上讲台以来,她始终以空杯心态深耕专业领域,持续关注教育前沿动态,主动学习新理念、新方法,力求让自己的教学智慧如源头活水,常学常新。
在课堂教学中,段晓霞始终保持严谨细致的教学态度。为打磨一堂优质课,她常常挑灯夜战——逐字研读教材、反复观摩名师课堂实录、精心设计教学环节,从教学策略的选择到课堂语言的雕琢,每个细节都经过数十次推敲。课后,她坚持撰写教学反思笔记,将课堂中的亮点与不足转化为成长养分,让每一堂课都成为学生汲取知识的智慧殿堂。
作为语文教研组长,段晓霞不仅是教学能手,更是团队成长的“引路人”。她带头参与校内外培训、课题研讨等教研活动,将前沿教育理论转化为实践经验。在集体备课中,她与各年级教师共同钻研学情,从教法创新到学法指导,从成绩提升到素养培育,全方位探索更适合学生的教学路径。在她的带领下,语文教研组多次获评校级优秀团队,她个人也在2019年教育部“主题教育课案例展示”中斩获特等奖。
桃李不言,下自成蹊;春风化雨,润物无声。26年的教学生涯,段晓霞用行动诠释了师德的真谛。她以智慧为笔、以爱心为墨,在教育的沃土上默默耕耘,让一届又一届学子绽放出属于自己的精彩,书写着属于师生共同成长的动人篇章。



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