在建设教育强国的征程中，我市始终将办好人民满意的教育作为奋斗目标，深耕普通高中教育领域，全力推进教育改革，不断改善办学条件，全市高考成绩逐年向好。然而，成绩背后仍存在教师结构性短缺、学校硬件设施滞后等制约教育质量进一步提升的问题。

　　为此建议，一要实施“强师行动”，激发教师队伍活力。建立“有编即补，退补相当”机制。将优秀教师招聘纳入全市人才招聘体系，出台激励政策，提前招聘时间，增加招聘频次，鼓励优秀学生报考师范院校，毕业后回乡任教。完善考核制度，对优秀校长和教师进行奖励、适当延聘，打破职称名额限制。与重点师范大学合作，为教师搭建专业提升平台。二要科学规划教育布局，加大投入补齐硬件短板。规划部门编制国土空间规划时，要考虑保障高中教育用地。针对部分区域优质高中缺乏的情况，通过新建或改建方式增加数量。摸清学校硬件和经费需求，争取财政支持并列入预算，鼓励社会力量捐资助教。三要树立全市教育“一盘棋”理念。市、县教育协同发展，公费师范生分配向薄弱县区倾斜，支持自主招聘，坚持义务教育与高中教育同步推进，探索高校与普通高中联合育人机制，积极引进优质教育资源，提升我市教育水平。