深秋的寒意被思想的温度驱散。近日，屯留区李高中心校会议室内气氛热烈，一场围绕“思政教育与家校社协同育人”的专题座谈在这里展开。屯留区教育局相关负责人、关工委代表、一线教师、心理志愿者等20余人齐聚一堂，带着各自的实践与思考，让这场会议不仅是经验的“交流场”，更是育人理念的“碰撞地”。

　　“孩子的成长，从来不是学校的‘独角戏’。”李高中心校班主任李琳瑜的一句话，道出了乡村寄宿制学校育人工作的共同心声。座谈会上，有人用生活中的小事让思政课告别空洞说教；有人通过定期入户家访打通家校沟通“最后一公里”；还有人借助“礼高大讲堂”，把情绪管理、亲子沟通等实用内容送到家长身边。这些从教学一线摸索出的“实招”“硬招”，让“协同育人”从理念走向行动，从纸面落到地面。此外，屯留一中教师程爱玲带来的“亲子阅读+手工创作”心理课例，也为乡村学校的家校心育工作打开新思路。

　　李高中心学校的“礼·高”文化育人实践，成为座谈会上的亮点之一。在家校共育方面，学校通过家长会、家长开放日、亲子实践等方式，推动家长从“旁观者”变为“参与者”；常态化家访机制，进一步凝聚起育人合力。“思政工作要以‘礼’为根，家校合作要同向而行。”李高中心校校长在总结中表示，要把品德修养融入每一堂课，把“让生命看得见”的教育理念从校园延伸至家庭，以家校共识守护学生成长。

　　此次座谈会不仅为家校共育工作划定了清晰路径，更让与会教师收获满满。会议结束时，教师们的笔记本已写满实用方法，育人思路也愈发清晰。这场座谈会不是终点，而是屯留区推进思政教育与家校社协同育人的新起点。屯留区教育局相关负责人表示，将系统梳理此次座谈中的典型案例与有效做法，搭建家校社协同育人的机制化平台，并以此次研讨为契机，进一步推进家校建设，凝聚家校合力，助力学生健康成长。　　　　　　　　　　  ·予一·