本报讯 记者丁德令报道：看云识天气，听风知晴雨。气象科学里蕴含着许多丰富而神秘的科学知识。7月14日，市实验小学“向日葵”中队组织学生参加“我是小小气象员”暑期社会实践活动，在孩子们心中根植科学的种子，点燃科学的梦想。

　　“降水量是怎么测出来的？”“人工增雨是如何实现的？” “在空旷的野外如何预防雷击？”……当天，气象科技馆讲解员根据学生年龄制定相应课程，深入浅出地讲解了气象的基本概念、气候变化的影响、常见气象灾害以及应对措施等内容。

　　随后，在讲解员的带领下，孩子们参观了各种气象观测设备。气象百叶箱、风向风速仪、雨量筒等，这些平时只能在书本上看到的仪器，如今真实地呈现在眼前，孩子们非常高兴，认真地学习这些设备的工作原理和用途，感受着科技在气象观测中的重要作用。

　　为了让学生更好地理解气象知识，气象科技馆还设置了许多互动体验游戏。在“气象拼图”游戏中，孩子们通过拼接气象地图，加深了对不同地区气候特点的认识；在“气象知识问答”游戏中，大家积极思考，踊跃回答问题。

　　此次气象观测活动将学习和实践体验相结合，通过老师讲解、学生提问、共同探究、总结归纳的模式开展，实现气象科普学做结合。同时，活动也拓宽了孩子们的视野，激发了他们热爱气象及天文科学知识的兴趣，让探秘科学的种子在求知中萌芽。