书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是提高学生汉字书写能力、提高文化修养、促进全面发展的重要举措。赵旭鹏委员建议，要加强中小学书法教育，推动软笔书法教学走进课堂。将软笔书法纳入必修课程，确保教学时长，定期开展书法实践与展示，培养和激发学生学习兴趣。加强软笔书法教师培养，通过建立专业书法教师队伍、鼓励高校开设书法教育专业、设立“书法特聘教师”机制等方式解决师资短缺问题。编写适合中小学的软笔书法教材，开发配套的书法教学APP、视频课程等，确保教学的系统性、连贯性、规范性。设立专门的书法教室，配备毛笔、墨汁、宣纸、字帖等必要的教学工具；亦可建设“数字书法教室”，利用电子书法板、智能书法练习系统等，让学生更直观地学习书法，在书写中浸润心灵，感受汉字之美，赓续中华文脉。  本报记者 刘婷婷